Compromisso com o Mestrado Acadêmico em Educação e Formação Humana – da Faculdade de Educação – FAE/UEMG

Tendo em vista a qualidade do Programa Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação – Mestrado Acadêmico em Educação e Formação Humana – da Faculdade de Educação – FAE/UEMG, a Chapa 2 se eleita se compromete a atuar nos seguintes campos:

 ·         Recursos humanos: diálogo permanente com a Pró-Reitoria de Planejamento, Gestão e Finanças - PROPGEF para treinamento/capacitação e ampliação de número de Técnicos Administrativos e Analistas Universitários para as demandas do mestrado.

·         Tecnologia da Informação e Comunicação: Buscar junto a Gerência de Informática da UEMG, bem como da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPPG) implementação de plataformas que venham a contribuir com os processos de informação e comunicação do programa de mestrado da FAE.

·         Compras: Garantir no âmbito da unidade todo suporte técnico quanto à colaboração na elaboração de termos de referencia para os processos de compra de bens permanentes e de insumos para o programa.

·         Planejamento Físico e Obras: Cooperar permanentemente no planejamento e gestão do espaço físico do prédio do mestrado, buscando junto aos órgãos competentes e gestão superior da UEMG implementações necessárias para o bom funcionamento do programa ouvindo sempre os envolvidos.  

·         Eventos: Cooperar e fomentar a realização de eventos científicos envolvendo o programa de mestrado e graduação da FAE. A chapa se eleita vai propor criação de grupo de trabalho junto ao centro de pesquisa para suporte técnico aos eventos propostos pelo programa.

·         Laboratórios de pesquisa: Dar suporte necessário à criação de laboratórios e observatórios vinculados às linhas de pesquisa do Programa de Mestrado, bem como garantir os espaços físicos para funcionamento.

·         Avaliação: Colaborar com a produção e fornecimento de dados requeridos em processos de avaliação da CAPES.

·         Parcerias: Fomentar parcerias institucionais e interinstitucionais demandas pelo programa de mestrado da FAE.

·         Políticas de permanência: Diálogo permanente com a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPPG) quanto às politicas de permanência dos estudantes no mestrado.

·         Biblioteca especializada: Busca permanente de recursos junto à gestão superior para a manutenção e ampliação de acervo para atender às demandas das linhas de pesquisa do Mestrado da FAE.

·         Colaboração com a Coordenação do mestrado: Colaborar com a coordenação do PPGE nas ações voltadas à preparação de docentes para credenciamento junto ao programa. Contribuir com a formulação do Planejamento Estratégico do PPGE.

·         Integração dos estudantes do Mestrado/graduação: equilibrar as relações entre estudantes da graduação, especialização e mestrado. Viabilizar colaborações e estágios docentes para os pós-graduandos da FaE nas disciplinas da graduação em Pedagogia.

·         Integração de Corpo docente da Graduação/Mestrado: Fomentar a integração, diálogo e colaboração entre os professores da graduação e mestrado.

 

Equilibrar...

PARA DIREÇÃO FAE/UEMG - CHAPA 02

Equilibrar é...

EQUILIBRAR é sustentar os pés no chão, o corpo no presente e a cabeça para frente;

EQUILIBRAR é construir pontes do conhecimento a aprendizagem, da sabedoria e empatia e da motivação a boa ação.

EQUILIBRAR é se abrir para a oportunidade com criatividade e deixar que as atitudes se contraponham as ilicitudes.

EQUILIBRAR é falar com o corpo, e que o comportamento crie asas e faça mais que palavras.

EQUILIBRAR é cuidar de mim, cuidar de você e saber que os obstáculos do caminho não serão derrotados sozinho.           

EQUILIBRAR é gestão do sustento, jeito e alento na luta contínua pela educação.

EQUILIBRAR é ser gente, é reconhecer quem somos, é sustentar o coletivo nas demandas da ação: ação para educar, ação para pesquisar, ação para estender o conhecimento aos lugares das gentes. Gentes! Sempre gente! Gentes sempre!

EQUILIBRAR é manter a universidade, em pé de igualdade, com o futuro que vem.

EQUILIBRAR é dar forma aos espaços de construção dos saberes, nossos deveres, em nome da educação.

EQUILIBRAR é dar nome à liderança, base, constância ao fazer pedagógico, à pesquisa do meio, ao fazer sem rodeio, projeto do mais: mais harmonia, mais comunicação, mais espaço para cuidar de quem somos e para quem trabalhamos.

EQUILIBRAR é rede de atos, propostas de fato, razão do fazer: fazer genuíno, legítimo, contínuo FAZER pela vida acadêmica

EQUILIBRAR é cuidado, sólido, embasado, cuidar do cuidado...  aluno, professor, funcionário: equilibrar é o futuro agora!

EQUILIBRAR é abrir portas, é viver a coragem, é provar que a UEMG é gente de bem. Gente que pensa. Pesquisa! Educa! Transforma em vontade aquilo que tem.

EQUILIBRAR é ousar, resistir, inovar, é mudar...

 

Proposta chapa Equilibrar

Gestão 2020- 2024

PROPOSTAS DE GESTÃO DIREÇÃO FAE/UEMG.

PROPOSTAS ADMINISTRATIVAS

- Propor, exercer e defender a Autonomia Universitária;

-Acompanhar junto à reitoria o atendimento as demandas para o contrato de docentes para o Curso de Pedagogia (nomeação/designação/ plano de carreira);

- Refazer canais de comunicação com todos os segmentos da universidade, criando novos espaços de diálogos, discussões e planejamento;

- Valorizar e participar das iniciativas dos Departamentos, Núcleos de Pesquisa e Coordenação na organização de eventos formativos, culturais e de responsabilidade social;

- Reorganizar a política de recursos humanos valorizando os servidores com aperfeiçoamento, qualificação e capacitação;

- Garantir estrutura física/técnica necessária para dar suporte e expansão ao Curso de Graduação e Pós- graduação, junto a Diretoria de campus;

- Incentivar as contribuições da comunidade acadêmica na busca pelo aprimoramento dos procedimentos administrativos. (Caixa de Sugestões);

- Incentivar a comunidade acadêmica a participar das atividades multidisciplinares especialmente voltadas para a educação básica;

-Estabelecer planos de manutenção preventiva e/ou substituição de equipamentos de uso geral;

-Promover políticas de acolhimento e desenvolvimento de novos servidores docentes, técnico-administrativos e discentes;

- Buscar formas de viabilizar acomodações e melhores adequações aos usuários da garagem;

- Propor novas políticas e dinâmicas de vigilância e segurança no acesso à FaE/UEMG;

- Dar ampla publicidade das ações da direção divulgando atas e pautas por meio eletrônico aos departamentos e coordenação;

-Dinamizar a aplicação do orçamento da Unidade,  implementando uma comissão  “ Planejamento Participativo”  para discutir as diretrizes e critérios de execução;

- Planejar o retorno dos alunos após Pandemia e criar uma comissão de organização para enfrentamento de futuras pandemias:

PROPOSTAS PEDAGÓGICAS

- Propor parceria com o governo federal para implementação de uma Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) para atendimento de crianças com deficiência;

- Enfrentar as dificuldades de escrita, de leitura e de formação apresentadas pelo/as estudantes ingressantes na graduação - e que pode se ampliar nos próximos anos –, em razão de uma sensível precarização da educação básica, tentando senão superá-las, ao menos minimizá-las.

- Propiciar o fortalecimento da Comissão de Estágio, com vistas à ampliação de campos de estágio, considerando-se a diversidade de áreas de atuação para estágios e sua importância na formação acadêmica;

- Fortalecer apoio a Comissão Local de Permanência e Representação Estudantil;

- PROGRAMA MÃE NA FAE, criar um espaço socioeducativo para o atendimento às alunas-mães;

- Promover ampla discussão e avaliação da revisão curricular do Curso de Pedagogia;

-Facilitar a flexibilidade curricular para atender os anseios do estudante e se adequar às novas exigências do mercado de trabalho e as práticas pedagógicas, habilidades e competências;

-Criar fórum permanente de avaliação dos programas de inclusão social e racial, estimulando atitudes para garantir autoestima e valorização do(a) estudante; e combate ao racismo, discriminação e preconceito;

- CAMPANHA PRA BIBLIOTECA, desenvolver uma campanha para a melhor utilização dos espaços de estudo e organização de clubes de leitura. Ampliar o acervo com incentivo de doação de livros, compartilhamento, comodato, revisar sistema de empréstimo, etc.

- Acompanhar o(a) egresso(a) com o objetivo de avaliar a qualidade do nosso ensino e as condições de empregabilidade (Seminário, Fórum Egresso,etc.);

-Estimular a iniciação científica vinculando realidade e cotidiano do(a) estudante de Graduação em Pedagogia;

-Valorizar a elaboração do Conhecimento (extensão, ensino e pesquisa), articulando a aproximação entre a Graduação e o Programa de Mestrado em Educação;

- Atuar pela implementação de um sistema de monitoria (incentivo com bolsas PIBID e Residência Pedagógica);

- Reforçar a internacionalização do Curso de Graduação em Pedagogia da UEMG planejando com a Pró-Reitoria e estabelecer parcerias com outras instituições de ensino superior ( UFMG, CEFET-MG,PUC-MG, etc.)

- Oferecer formação e capacitação em Libras para docentes, estudantes e funcionários da FaE/UEMG para efetivar a inclusão social.